Середня школа (5-9 класи)

Кількість дітей в одному класі: 6 осіб

В 10-15 років в дитини настає важливий перехідний вік, який потрібен для вирішення важливих життєвих завдань, спрямованих на розвиток особистості і дорослішання дитини. У цей період дитина як губка вбирає культурні та соціальні цінності, від яких в подальшому залежать головні життєві позиції. Саме на цей вік припадає перехід учнів з початкової школи в середню, що часто супроводжується певним стресом. Це так званий адаптивний період, оскільки змінюються порядки та темп навчання, збільшується навантаження. Хтось швидко пристосовується, а комусь це дається надто тяжко.

Однак, в Альтернативній Школі SchoolinG все відбувається без кризових піків. Процес навчання, починаючи від підготовчої групи, і закінчуючи старшими класами, організований таким чином, що діти отримують необхідні знання та навики в форматі ігор, перевернутих уроків, реальних (не ігрових) проектів та цікавого спілкування. Ми поєднуємо сучасну педагогіку з перевіреними освітніми технологіями британської моделі шкіл-пансіонів, методиками Далтон-плану та багатьма авторськими розробками наших викладачів.

Індивідуальна траєкторія розвитку

В середній школі головним завданням є не тільки надати загальну освіту, але й створити гармонійну атмосферу, підібрати індивідуальний підхід та зацікавити учнів. Кожна дитина одарована з народження, і основна мета нашої Школи:

• розкрити творчий потенціал,
• віднайти та показати учням їхні сильні сторони,
• сприяти розвитку зон особистісного росту
• та зробити ставку на той предмет, до якого дійсно схильна дитина.

Тьюторинг

Вже з першого класу ми впроваджуємо тьюторинг. Це своєрідний комплекс взаємодії дитини і обраного нею викладача в рамках індивідуально вибудованого плану, в якому обидві сторони працюють як одна команда.

Ефективний процес навчання

Процес навчання в школі-пансіоні SchoolinG сформований таким чином, щоб створити всі умови для ефективної самореалізації кожного учня. На перше місце ставиться не сам предмет, а формування навичок самостійного навчання, вміння знаходити інформацію і ефективно працювати з нею, організовувати себе та інших для досягнення спільної або особистої мети.

Цікаві проекти

Тому в нашій альтернативній школі практикується активне залучення учнів до цікавих проектів та дослідницької діяльності. Часто діти з власної ініціативи обирають тему і розпочинають роботу над проєктом. Наприклад, в 2018 році учень 6-го класу подав ідею створення єдиної внутрішньої карти SchoolinG і, за участі свого тьторанта, реалізував її.

Тож, якщо правильно не заважати дітям – їхньому розвитку немає меж) Головне -це взаємопідтримка.

Фізичне навантаження – обов’язкова умова гармонійного розвитку дитини

Однією з головних особливостей нашої школи є регулярне фізичне навантаження. Загалом в молодшій і середній школі воно складає 30%, а в старшій 20%. Крім загартовування та зміцнення тіла, фізичний розвиток є чудовим інструментом формування відповідальності, виявлення лідерства, здорового прагнення досягати успіху та цілеспрямованості загалом.

Наша школа-пансіон розташована за межами міста Києва посеред мальовничої природи з неймовірними краєвидами, що дає можливість урізноманітнити вид фізичних навантажень. Окрім зарядки, яка є обов’язковою, пропонуємо:

• йога;
• баскетбол;
• рукопашний бій;
• верхова їзда;
• та інше.

Комбінуючи це все і регулярно змінюючи навантаження учні отримують позитивний заряд енергії на весь день.